Почему репрессивная педагогика популярнее гуманистической?
Кому нужны единые учебники?
Что приобрели или утратили российские университеты в процессе оптимизации?
Процессы архаизации и модернизации высшей и средней школы в России обсуждают научный руководитель «Института проблем образовательной политики «Эврика» Александр Адамский, учитель школы «Интеллектуал», Ирина Лукьянова и журналист Евгений Насыров.